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RCHS Athletics Calendar Calendario de Atletismo 2022-2023 Google Calendar Links Deportes de otoño A campo traviesa fútbol masculino Vóleibol golf femenino tenis femenino Deportes de invierno baloncesto masculino Nadar básquet femenino Deportes de primavera golf masculino Tenis masculino Pista Fútbol femenino

College Counseling Overview Padres de Phoenix Calendario de reuniones 2022-2023 Los enlaces a las reuniones de Zoom se pueden encontrar en Friday Phoenix News. Jueves, 15 de septiembre a las 8:30 am - en RCHS Jueves 20 de octubre a las 5:30 p. m. - virtual por Zoom Jueves, 1 de diciembre a las 8:30 am - en RCHS Jueves 12 de enero a las 5:30 p. m. - virtual por Zoom Jueves, 2 de marzo a las 8:30 am - en RCHS Jueves 13 de abril a las 5:30 p. m. - virtual por Zoom Acerca de los padres de Phoenix Phoenix Parents, la organización de padres de Raleigh Charter, existe para apoyar a nuestros maestros, personal y estudiantes y para alentar la participación activa de los padres al proporcionar formas significativas de apoyar la misión y las metas de la escuela. ¡Todos los padres son bienvenidos a asistir a las reuniones, eventos y programas mensuales de Phoenix Parents! Hay muchas, muchas maneras en que los padres de Phoenix apoyan a RCHS, que incluyen: trabajando con el personal y la administración para dar la bienvenida a nuevas familias organizando la venta anual de Coursepack proporcionar almuerzos a la facultad y al personal durante los días de orientación, retiros y planificación coordinando nuestra base de datos de viajes compartidos para familias ayudar con Flex y Community Work Days organizar eventos para la comunidad de padres voluntariado para mantener el edificio y los terrenos del campus ¡mucho más! Si desea participar más en Phoenix Parents, consulte nuestra lista de Oficiales de Padres de Phoenix y comuníquese con los copresidentes de Phoenix Parents para obtener más información. Phoenix Parents se formó para apoyar a los maestros, el personal y los estudiantes y para alentar la participación activa de los padres al proporcionar formas significativas para que los padres apoyen la misión y las metas de la escuela, como se indica en la solicitud original de la escuela autónoma. Los padres de Phoenix siempre están buscando formas de mejorar la experiencia de la escuela secundaria. ¡Únase, sea activo y solidario, y comparta nuevas ideas! Afiliación El formulario de membresía se puede encontrar aquí y puede entregarse en la oficina principal o enviarse por correo a RCHS. Animamos a todas las familias a unirse pagando una cuota de membresía de $25._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Esta cuota de membresía, junto con la ganancia de la venta del paquete de cursos y las recaudaciones de fondos silenciosas proporcionarán los fondos necesarios para darle a la facultad una pequeña bonificación cada año, eventos de agradecimiento a los maestros, premiar a dos estudiantes de último año que han demostrado la misión y el espíritu de RCHS en la comunidad en general. y apoyar muchas otras iniciativas de Phoenix Parents. Para obtener más información, consulte nuestra lista de Oficiales de Padres de Phoenix y comuníquese con nuestro vicepresidente de membresía. ¡Nuestra meta es que el 100% de nuestras familias se unan porque el 100% de nuestros estudiantes se benefician directamente de los esfuerzos de Phoenix Parents! voluntarios RCHS y Phoenix Parents reclutan voluntarios para ayudar a apoyar muchos eventos y proyectos: Días de trabajo de construcción y terrenos, dotación de personal Flex Day, actividades de agradecimiento a los maestros, venta de Coursepack al comienzo del año, un evento social para estudiantes el viernes después de la escuela el segundo viernes del año. año y muchos otros programas. Las oportunidades de voluntariado se anunciarán en el boletín RCHS y en este sitio web. Se alienta a todos los padres a leer las noticias semanales de Phoenix y asistir a las reuniones de padres de Phoenix para mantenerse informados sobre las oportunidades de voluntariado. Soporte academico Uno de los enfoques de Phoenix Parents es el apoyo académico: - Obsequio de bienvenida: proporcionado a cada nuevo maestro y miembro del personal. - Consejería universitaria - "Bolsas de obsequios" para los representantes universitarios visitantes. - Premio Fundadores - Reconocimiento de un estudiante de último año que ha demostrado un sentido de obligación moral de contribuir al mundo que lo rodea y que mejor representó a la escuela en una de las siguientes áreas: gobierno, artes escénicas, servicio social o comunidad internacional._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Las nominaciones son hechas por el personal y juzgadas por un panel de ciudadanos que no son de RCHS. . Edificios y Terrenos Los comités de Edificios y Terrenos y Terrenos lo han hecho todo: amueblar y mantener y continuar buscando más y mejores artículos para la escuela, así como ayudar a coordinar las conexiones de los vehículos compartidos y los permisos de estacionamiento. Los días de limpieza se programan durante todo el año para manejar los trabajos de mantenimiento y limpieza que van más allá de las rutinas diarias. Los días de limpieza son una excelente manera de conocer a otros padres y aprender a manejarse en la escuela. Una palabra sobre la recaudación de fondos The Fondo Fénix , con oportunidades para coincidencias de empleadores es el principal evento de recaudación de fondos realizado por la Oficina de Desarrollo de RCHS. Se alienta a todas las familias a que apoyen a la escuela a través de este fondo. Nuestro objetivo es que todas las familias se unan a los padres de Phoenix, se ofrezcan como voluntarios en la comunidad de RCHS donde sea que quieran y contribuyan al Fondo de Phoenix. ¡Ninguna donación de tiempo o dinero es demasiado pequeña o demasiado grande! ¡En última instancia, todos nuestros estudiantes se benefician!

Freshman, Sophomore, Junior, Senior College Plan Tu plan universitario Primer año Desarrolle sólidas habilidades académicas, lingüísticas, matemáticas y de pensamiento crítico tomando cursos desafiantes. Estudia mucho y obtén excelentes calificaciones. Las universidades ven sus calificaciones de fin de año desde el noveno grado y el GPA se convierte en parte del GPA acumulativo en su expediente académico. Fortalece tu vocabulario aumentando tu lectura. Involucrarse en actividades co-curriculares. Explore la literatura universitaria o navegue por la Web para tener una idea de qué tipo de escuelas pueden ser de su interés. Vea qué cursos de secundaria requieren las universidades. Mantener un portafolio académico y un registro co-curricular o currículum. View currículum de muestra . Investigar posibilidades de carrera. Busque un great oportunidad de verano – puesto de trabajo, pasantía o voluntariado. Segundo año Continúe tomando cursos desafiantes. Trabaja duro y continúa obteniendo excelentes calificaciones. Toma el PSAT en octubre y el PreACT en noviembre. Involúcrese más en sus actividades extracurriculares. Cuando reciba los resultados de su PSAT en diciembre, lea los materiales enviados con su informe de calificaciones y trabaje en las áreas que necesita mejorar. Decide si quieres tomar algún examen de Materia SAT en la primavera. Información de inicio de sesión de la cuenta SCOIR distribuida Si hay representantes universitarios de visita en la primavera, venga a las visitas que puedan ser de su interés. Busque un great oportunidad de verano – puesto de trabajo, pasantía o voluntariado. año junior Ago. Inicie sesión en SCOIR y Complete el Cuestionario de la Conferencia Junior para estudiantes y padres. Sept. - Asistir a la Noche Universitaria para estudiantes de tercer año en sus padres Octubre - Tome el PSAT Feb./Mar - Toma el ACT y regístrate para el SAT I de marzo o el SAT I de mayo Abr. - Regístrese para los exámenes de materias SAT II de junio Mayo: tomar los exámenes AP y tomar o volver a tomar el SAT I Junio - Toma los exámenes de materias SAT II Julio - Investigue y visite universidades, piense en sus ensayos universitarios. Último año Ago. Finaliza tu lista de universidades Sept. - Verifique los plazos de solicitud y determine las opciones de acción temprana/decisión temprana que sean apropiadas para usted. Oct. - Regístrese para los exámenes de materias SAT II de diciembre, tome o vuelva a tomar SAT I o SAT II. Pida a los maestros cartas de recomendación. Nov. - Tomar o volver a tomar el SAT I, completar las solicitudes de acción temprana/decisión temprana Dic.: tomar o volver a tomar los exámenes de materias SAT II, completar todas las solicitudes universitarias Ene. - Envía formularios de ayuda financiera, envía puntajes de exámenes a las universidades febrero-marzo. - Espere pacientemente las cartas de aceptación de la universidad. Abr. - Toma tu decisión final sobre a qué universidad asistir Mayo - Responder a todos los colegios Junio -Graduado - FELICIDADES!!

Athletics Overview Consejería Universitaria Raleigh Charter High School es una institución preparatoria para la universidad con un riguroso programa académico. Estamos comprometidos a brindar un programa integral de asesoramiento universitario con un servicio personalizado para los estudiantes y sus familias. Nuestro objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar los colegios y universidades que mejor se adapten a sus necesidades y habilidades. Nuestros consejeros ayudan a los estudiantes a lo largo del proceso de búsqueda y admisión a la universidad. Alentamos a los estudiantes a aprovechar el plan de estudios ofrecido en RCHS y desarrollar intereses fuera del salón de clases aprovechando las muchas oportunidades extracurriculares que se ofrecen aquí. Dado que nuestra misión es graduar ciudadanos del mundo, también alentamos a los estudiantes a involucrarse en sus comunidades. Tenemostres consejeros universitarios que trabajan con estudiantes de diferentes grados. Los estudiantes son asignados por apellido. Para una lista,utiliza este enlace . Hacer clicaquí para leer some consejos que los representantes de admisiones dan a sus propios hijos. About the Counselors David Palmieri David Palmieri holds a BA in Geography from Vassar College, an MA in Education from the University of Colorado at Boulder and a Certificate in College Counseling from the University of California San Diego. Originally from Massachusetts, he moved to North Carolina from Colorado where he taught history and geography at Monarch High School for ten years. He has traveled extensively in Latin America and speaks Spanish in addition to English. While not teaching, he enjoys hiking and playing soccer and baseball with his family. dpalmieri@raleighcharterhs.org 2nd Floor Advisories - All Grades Myles Robinson Myles Robinson earned his BS degree in Electrical Engineering from North Carolina Agricultural and Technical State University and his MEd degree in Student Personnel Administration in Higher Education from the University of North Carolina at Greensboro. After several years as a patent examiner, Mr. Robinson shifted into higher education to become an academic advisor, first-year instructor, and program coordinator at universities in Washington, DC and in Raleigh. He now serves as a College Counselor at RCHS. mrobinson@raleighcharterhs.org 1st Floor Advisories - All Grades

Citizenship is an important component of Raleigh Charter High School's instructional philosophy. Our goal is to teach and model the building blocks of citizenship within the school schedule and curriculum. One way of working toward this goal is our Community Work Day Program. Cómo se inició RCHS Community Work Days La ciudadanía es un componente importante de la filosofía de instrucción de Raleigh Charter High School. Nuestro objetivo es enseñar y modelar los componentes básicos de la ciudadanía dentro del programa y plan de estudios escolares. Una forma de trabajar hacia esta meta es nuestro Programa de Día de Trabajo Comunitario. El diseño incluye la elección de maestros y estudiantes, grupos de estudiantes de varias edades, compromisos y experiencia de un año, y educación en hasta cuatro áreas de servicio durante los años de escuela secundaria de un estudiante. Cada maestro de RCHS elige un área de servicio para apoyar. Algunos programas involucraron el compromiso directo con organizaciones sin fines de lucro del área, mientras que otros involucraron la creación de "campañas de concientización" por diversas causas. En el otoño, cada estudiante revisa todas las opciones de servicio que ofrecen los maestros y selecciona sus 5 áreas principales de interés. Los estudiantes son asignados en base a su elección y nivel de grado. Estos grupos de varias edades trabajan juntos durante todo el año académico aprendiendo y sirviendo. La estructura incluye tres encuentros de 1 hora para educación y planificación y dos días de 4 horas de trabajo de servicio. Ejemplos de organizaciones con las que trabajan maestros y estudiantes son: NC Food Bank, Interact, Catholic Relief Services, 10,000 Villages, The Green Chair, Coon Rock Farm, Interfaith Food Shuttle, Ronald McDonald House, Project Linus y muchas más. Muchas actividades también se centran en el trabajo de conservación/ecología en parques locales, sitios de conservación y bosques. Los estudiantes ofrecen voluntariamente su tiempo y energía de muchas maneras, por lo general asombrando al personal de las agencias de servicios con lo que 15 adolescentes logran en 3 a 4 horas. Se han establecido relaciones cercanas con las escuelas cercanas, Raleigh Parks and Recreation, varias agencias que atienden a los residentes locales necesitados, agencias que trabajan con niños discapacitados o enfermos y agencias que trabajan para el bienestar animal. La facultad y los estudiantes son asistidos con la logística y el transporte por el Enlace Comunitario. Los padres voluntarios se utilizan para transportar y trabajar con los estudiantes y maestros en sus días de servicio. Días flexibles Los días flexibles ocurren una vez cada semestre durante dos viernes consecutivos durante los cuales se cancelan las clases regulares. En cambio, los estudiantes se reúnen en sesiones de medio día en grupos pequeños para realizar proyectos en un área temática. Los grupos a menudo viajan fuera del campus. Ex días Ex Days amplía el período de clase habitual de 45 minutos a 90 minutos, de modo que los estudiantes se reúnan en los períodos 1, 3 y 5 los jueves y luego en los períodos 2, 4 y 6 los viernes, lo que permite a los profesores realizar prácticas de laboratorio, ensayos, seminarios, sesiones de prácticas o trabajo en grupo.

Since our founding, Raleigh Charter High School has received strong financial and volunteer support from its families. The generosity of parents, alumni, alumni parents, and even grandparents has enabled our school to offer a vibrant educational community focused on citizenship. Apoyo RCHS DAY OF GIVING 2024 Thank YOU for supporting our students and teachers! Total Dollars Raised $43,927 $43,927 $43,927 $43,927 Your gifts support Knowledgeable, Thoughtful, Contributing Citizens Since our founding in 1999, Raleigh Charter High School has relied on generous contributions from our families, alumni, and friends to make our day-to-day and year-to-year operations possible. Every dollar you donate is used carefully and wisely toward maintaining an educational atmosphere where students can learn, grow, and thrive. As we celebrate 25 years of active, social, creative learning, we invite you to give a special anniversary gift in support Raleigh Charter during our Day of Giving on May 10. Whether you give in honor of your student, in gratitude to your favorite teacher, or in hope for future generations of Phoenix, we thank you for your support and generosity. If you have questions about giving, please contact our Development team at development@raleighcharterhs.org . Donate! Your contributions support excellent education for current and future students No need to delay, donate today! As a special thank you, donate any amount now through May 10 and receive a Phoenix Heart vinyl decal. Current Families: Give to the PHOENIX FUND to support our essential operations. Alumni Families: Give to the FOUNDATION CAMPAIGN to support our teachers and our future. Información sobre donaciones benéficas Raleigh Charter High School y Raleigh Charter High School Foundation son dos organizaciones benéficas 501(c)(3) separadas. Su regalo es deducible de impuestos en toda la extensión de la ley. Para donaciones al Phoenix Fund, dirija su donación a Raleigh Charter High School (Identificación fiscal federal: 56-2121381) Para donaciones al Fondo de la Fundación, dirija su donación a la Fundación de la Escuela Secundaria Charter de Raleigh (Identificación fiscal federal: 26-4266980). Si tiene preguntas, comuníquese con la Oficina de desarrollo en desarrollo@raleighcharterhs.org .

Raleigh Charter High School provides special education and related services according to the federal mandates of the Individual with Disabilities Act and the regulations of the North Carolina Public School Law, Article 9. Niños excepcionales Raleigh Charter High School brinda educación especial y servicios relacionados de acuerdo con los mandatos federales de la Ley de Individuos con Discapacidades y las reglamentaciones de la Ley de Escuelas Públicas de Carolina del Norte, Artículo 9. Si tiene preguntas sobre el IEP y/o los servicios de su hijo o si sospecha que su hijo puede tener una discapacidad, comuníquese con nuestra Coordinadora de Programas Especiales, la Sra. DeeAnn Cherveny, por correo electrónico specialprograms@raleighcharterhs.org o llamando a la escuela al 919-715-1155. La Oficina de Servicios Excepcionales es el contacto principal para los siguientes servicios: Equipo de Apoyo Estudiantil (SST) Planes de alojamiento 504 para estudiantes que califican Planes de Educación Individualizados (IEP) El Equipo de Apoyo Estudiantil de Raleigh Charter es un recurso para estudiantes, maestros y padres para explorar inquietudes recurrentes que afectan el progreso académico. Este equipo incluye al coordinador/maestro de Niños Excepcionales, representantes de nivel de grado, los padres y el niño. Los Planes de Educación Individualizados (IEP) de Raleigh Charter siguen los procedimientos de IDEA que rigen la identificación y los servicios (IEP) para niños con discapacidades. Los Planes de Adaptación 504 se desarrollan para estudiantes con discapacidades que califican bajo la sección 504 de la Ley Estadounidense de Discapacidades. Enlaces a recursos para padres/estudiantes Garantías procesales: manual sobre los derechos de los padres Políticas que rigen los servicios para niños con discapacidades Centro de Atención a la Infancia Excepcional División de Niños Excepcionales del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte Impedimentos visuales División de Rehabilitación Vocacional de Carolina del Norte Triángulo CHADD (Niños y Adultos con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad) Información sobre dislexia y discalculia Sistema de soporte de varios niveles

RCHS has over 85 clubs! Clubes de estudiantes Recursos para clubes de estudiantes Formularios: Formulario de renovación de clubes — cada club debe completar este formulario al comienzo del año escolar. Formulario de evento del club : complete este formulario antes de organizar un evento. Formulario de propuesta de club nuevo — Complete este formulario si desea iniciar un nuevo club. Formulario de reflexión del club — cada club debe completar este formulario al final del año escolar. Guías: Diapositivas de capacitación de líderes de club Proceso de caja de efectivo Cómo publicitar un evento del club Cómo enviar un anuncio ¿No está seguro de qué formulario necesita? Mira estos instrucciones para usar los formularios del club. Clubes activos en RCHS ¡RCHS tiene más de 85 clubes este año!

In addition to the annual Phoenix Fund, the Foundation Campaign was established as a multi-year initiative to secure the school for the future while also improving compensation for our incredible teachers. RCHS Giving Overview La campaña de la fundación Invertir en nuestros maestros, asegurar nuestro futuro El 4 de abril de 2017, muchos miembros de nuestra comunidad se unieron para ayudarnos a lanzar nuestra nueva iniciativa, el Fondo de la Fundación. Durante esta reunión, revisamos nuestra historia y la creciente necesidad de un vehículo de recaudación de fondos adicional más allá del Fondo Phoenix para ayudarnos a enfrentar algunos de los desafíos difíciles que enfrenta nuestra escuela y enfrentará en los próximos años. A través del Fondo Phoenix anual, nuestra comunidad escolar apoya nuestro presupuesto operativo regular para mantener un lugar para que los maestros enseñen y los estudiantes aprendan. Alcanzar nuestra meta del Fondo Phoenix nos permite cumplir con nuestras necesidades presupuestarias críticas anuales y planificar con confianza para el próximo año. El Phoenix Fund seguirá siendo un elemento esencial de nuestro presupuesto operativo cada año, y apreciamos mucho el apoyo que nuestras familias siguen brindando a este esfuerzo. Los dólares del Fondo Phoenix mantienen las clases pequeñas y bien provistas. Sin embargo, existen desafíos adicionales en nuestro horizonte, siendo el más importante la discrepancia sustancial en la escala salarial que actualmente ofrecemos a nuestros maestros y la que se ofrece en el distrito escolar local. Después de mucho pensar y estudiar, la Junta de RCHS y la Junta de la Fundación de RCHS han decidido abordar este problema al hacer que la mejora de la compensación para nuestra facultad sea una prioridad. Creemos que esto nos permitirá seguir atrayendo a maestros y miembros del personal de la más alta calidad, y nuestras juntas creen que compensar a los maestros por su dedicación y compromiso con nuestros estudiantes y la escuela es absolutamente lo correcto. Además, nos damos cuenta de que nuestro edificio necesitará algunas mejoras y mantenimiento requeridos en los próximos años, y nuestras juntas quieren estar adecuadamente preparadas para satisfacer esas necesidades a medida que surjan. Apoyar el Fondo de la Fundación es una forma adicional para que nuestras familias apasionadas, actuales y anteriores, y nuestros ex alumnos, ayuden a alcanzar nuestro objetivo a largo plazo de compensar de manera competitiva a nuestra facultad dedicada y asegurar nuestro edificio. En marzo de 2022, anunciamos el lanzamiento de una iniciativa de recaudación de fondos para alcanzar el objetivo del Fondo de la Fundación. La Campaña de la Fundación tiene un objetivo principal: recaudar los fondos que necesitamos para pagar nuestra hipoteca, permitiéndonos aumentar de manera sostenible los salarios de nuestros dedicados maestros y personal. Este esfuerzo es posible porque un donante anónimo otorgó un regalo verdaderamente transformador a Raleigh Charter. Te invitamos a conocer la Campaña de la Fundación en la página de nuestro Boletín anual de Phoenix 2021 . A través de los años, nuestra comunidad escolar ha enfrentado una serie de desafíos. Descubrimos que cada vez que nos comunicamos abierta y honestamente sobre los problemas que enfrentamos, nuestra comunidad se unió y respondió. Damos la bienvenida a sus consultas, pensamientos, sugerencias. Por favor use unFormulario de compromiso del Fondo de la Fundación para hacer una donación o una promesa de varios años en apoyo de la Campaña de la Fundación. Para hacer una donación de acciones, haga clic en aquí . Para obtener información adicional, comuníquese con desarrollo@raleighcharterhs.org Información sobre donaciones benéficas Raleigh Charter High School y Raleigh Charter High School Foundation son dos organizaciones benéficas 501(c)(3) separadas. Su regalo es deducible de impuestos en toda la extensión de la ley. Para donaciones al Phoenix Fund, dirija su donación a Raleigh Charter High School (Identificación fiscal federal: 56-2121381) Para donaciones al Fondo de la Fundación, dirija su donación a la Fundación de la Escuela Secundaria Charter de Raleigh (Identificación fiscal federal: 26-4266980). Si tiene preguntas, comuníquese con la Oficina de desarrollo en desarrollo@raleighcharterhs.org .

Raleigh Charter High School is committed to the ongoing work of creating a diverse, equitable, and antiracist school. Comparta sus sugerencias e ideas Comuníquese con nuestro Director de Diversidad, Equidad e Inclusión,Sarita McIver , con sus comentarios y sugerencias. Las reuniones públicas periódicas del Comité de Iniciativa de Diversidad se publican en elcalendario escolar. Diversidad, equidad e inclusión en RCHS Raleigh Charter High School está comprometida con el trabajo continuo de crear una escuela diversa, equitativa y antirracista. Nuestra escuela apoya a tres comités diferentes que trabajan hacia objetivos comunes de diversidad, equidad, inclusión y pertenencia: Comité de diversidad a nivel de directorio, Comité de Diversidad, Equidad e Inclusión del Personal Docente/Personal Red de diversidad de padres Estos tres grupos están comprometidos con las metas y prioridades descritas en nuestro Compromiso con la Equidad y el Antirracismo. Acerca de la comunidad RCHS Una pequeña comunidad con un entorno de aprendizaje solidario y solidario. Tamaño promedio de la clase: 19 Aproximadamente 560 estudiantes en los grados 9 a 12 Nuestro programa de mentores entre pares conecta a los estudiantes nuevos con mentores de estudiantes de grado 11 y 12 El asesoramiento universitario guía a los estudiantes a lo largo de la solicitud de ingreso a la universidad y el proceso de ayuda financiera. 98% de nuestros graduados asisten a la universidad 130 graduados de la Clase de 2022 fueron aceptados en 104 colegios y universidades diferentes y recibieron más de $3.5 millones en becas Aprendizaje celebrado a nivel nacional y local. Una escuela National Blue Ribbon de 2014 (Departamento de Educación de EE. UU.) Clasificado hasta el noveno lugar por Newsweek y el vigésimo por US News and World Report por logros académicos sobresalientes Los estudiantes desarrollan habilidades de liderazgo y colaboración mientras persiguen sus pasiones y se divierten. 29 programas de servicio comunitario Más de 80 clubes dirigidos por estudiantes 8 equipos atléticos NCHSAA 2A, 10 títulos de campeones estatales Obtenga más información sobre la escuela secundaria chárter de Raleigh: perfil de la universidad , Guía curricular , Folleto sobre RCHS “Es un lugar de mente muy abierta. Puedes ser tú mismo sin tener que preocuparte porque todos te respetan como eres. Me encanta eso. - Estudiante de RCHS, Clase de 2017 Nuestro trabajo hacia la equidad y el antirracismo Raleigh Charter High School cree firmemente que nuestra escuela debe adoptar una posición clara en apoyo del antirracismo y la equidad. Nos unimos a las protestas nacionales para hacernos eco de que Black Lives Matter. Afirmamos nuestro compromiso de desmantelar el racismo sistémico. Apoyamos a nuestros estudiantes, familias, profesores y personal negros, latinos X y nativos americanos. Invitamos a todos los miembros de nuestra comunidad escolar a unirse a nosotros en estos esfuerzos continuos. Trabajando con la Junta Directiva de RCHS y los Comités de Diversidad e Inclusión de la Facultad, la Administración y la Junta Directiva de Raleigh Charter High School comparte lo siguiente: Compromiso con la Equidad y el Antirracismo En este momento de ajuste de cuentas, la historia de racismo sistémico de nuestra nación ha salido a la luz. Reconocemos que, históricamente, las escuelas se han involucrado y han reforzado prácticas no equitativas. Nuestra escuela se compromete a evaluar nuestras prácticas actuales y alinearlas con el trabajo antirracista. Vemos este trabajo antirracista como fundamental para nuestra misión de educar ciudadanos informados, reflexivos y contribuyentes. El propósito de esta declaración es exponer nuestros compromisos para continuar y fortalecer nuestro trabajo hacia la equidad, la inclusión y el antirracismo. Trabajaremos hacia una enseñanza antirracista en términos tanto de nuestra pedagogía como del contenido de nuestros cursos. Participaremos en un análisis continuo del contenido dentro de los departamentos, con especial atención a la inclusión de voces que han sido sistemáticamente silenciadas. Brindaremos capacitación en diversidad y sensibilidad como parte fundamental del desarrollo profesional para todo el personal docente y administrativo. Brindaremos apoyo continuo a nuestros estudiantes, familias, profesores y personal negros, latinos y nativos americanos, en particular, porque están subrepresentados en nuestra comunidad escolar. Esto incluye mantener y crear espacios seguros para que esos estudiantes compartan experiencias y reciban apoyo. Continuaremos construyendo nuestra Red de Padres de Diversidad. Trabajaremos para diversificar nuestra comunidad en términos de raza y situación económica. Usaremos nuestra lotería de admisiones para proporcionar un mayor acceso a nuestra escuela para estudiantes de bajo nivel socioeconómico, y continuaremos nuestro alcance a las familias negras, latinas e indígenas americanas. Reforzaremos nuestro apoyo a nuestra facultad y personal afroamericano, latinoamericano y nativo americano. Reforzaremos nuestros esfuerzos para diversificar nuestra facultad. Brindaremos acceso equitativo a todos los aspectos de una educación autónoma de Raleigh. Continuaremos brindando fondos para alimentos, suministros, pruebas y actividades extracurriculares, y trabajaremos para brindar un acceso aún mayor al transporte. Continuaremos asociándonos con organizaciones que tienen objetivos comunes en áreas de equidad y antirracismo, incluidas organizaciones comunitarias y escuelas públicas tradicionales. Actualizado: 28 de julio de 2020 Reclutamiento de profesores Reconocemos que la diversidad es importante entre nuestra facultad y personal, así como entre nuestros estudiantes. Raleigh Charter High School se enorgullece de ser un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Raleigh Charter High School contrata sin distinción de edad, discapacidad, raza, color, credo, sexo, embarazo, identidad de género, orientación sexual, origen nacional, religión, ascendencia o información genética. Así como estamos comprometidos a trabajar para que nuestro alumnado refleje las comunidades a las que servimos, nuestro objetivo es ser una facultad diversa que sea representativa de los estudiantes a los que enseñamos. Queremos que cada uno de nuestros estudiantes se vea representado en sus maestros y personal escolar. Nuestra misión de educar a ciudadanos del mundo conocedores y reflexivos significa que estamos comprometidos con el antirracismo y la equidad. Los variados antecedentes y experiencias de nuestra comunidad escolar permiten que nuestros estudiantes y docentes aprendan no solo unos junto a otros, sino también unos de otros. Nuestra escuela tiene un Director de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) de tiempo completo, así como comités DEI de la Junta Escolar y la Facultad. Consulte nuestro Página de ofertas de trabajo para listados de empleo activos. ¿Qué es el Procedimiento de Solicitud de Estudiante? La admisión a RCHS es por sorteo público. Click here para obtener detalles sobre la solicitud de RCHS. Raleigh Charter High School no discrimina por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad, orientación sexual, identidad de género o edad en sus programas y actividades.

Parents helpful hints. Contains information on Website, Student Handbook, Advisory, Ex Days, Flex Days, Community Work Days, Lunches, Sports, Traffic Consejos útiles Sitio web/manual del estudiante Casi todo lo que desea saber se puede encontrar en el sitio web. El manual del estudiante de RCHS está disponible aquí . Es probable que su estudiante tenga una copia impresa. En el manual, encontrará toda la información relevante sobre políticas y procedimientos para ausencias , disciplina, académicos, política de calificación, Flex Days, Ex Days, etc. Usted firmó que lo leyó en el papeleo inicial que completó cuando se comprometió con Raleigh Charter y vale la pena consultarlo si tiene alguna pregunta. Consultivo RCHS no hace las cosas exactamente como otras escuelas secundarias y una cosa que es un poco diferente es la versión de RCHS del aula principal, que se llama Asesoría. El asesoramiento sirve como base de operaciones y es probable que su estudiante permanezca en ese asesoramiento con el mismo maestro durante todo el tiempo que sea estudiante en RCHS. Es una mezcla de todos los grados para apoyar el sentido de comunidad de la escuela. Ex días Estos ocurren aproximadamente una vez al mes los jueves y viernes cuando las 6 clases de los estudiantes se amplían para permitir períodos de clase más largos, de modo que hay 3 clases largas (períodos 1, 3, 5) un día y 3 clases largas (períodos 2, 4 , 6º) el siguiente. Actividades de día flexible, días de trabajo comunitario y conducción Los días flexibles (dos días/semestre) son una combinación compleja de excursiones y actividades de clase: a veces su estudiante irá con todos los demás estudiantes en su nivel de grado, a veces será un viaje temático con, digamos, su clase de español. Los días de Trabajo Comunitario (un día fuera del campus/semestre) son diferentes en objetivo, pero similares en necesidades de conducción. Como RCHS no tiene autobuses, dependemos de los padres para que conduzcan para estas excursiones. Todos deberían conducir para estas actividades al menos una vez al semestre. Al hacerlo, beneficiará directamente a la escuela y llegará a conocer a un grupo de estudiantes de RCHS por un día y también a uno o dos maestros. Traiga un libro o una computadora portátil o participe en la actividad de la excursión. Los programas Flex recientes han incluido viajar al Museo de la Ciudad de Raleigh para aprender sobre la historia de los derechos civiles en Raleigh, visitar Prairie Ridge Ecostation para recolectar muestras y dibujar flora, aprender sobre arte contemporáneo en el Museo de Arte de Carolina del Norte y traer una fracción. programa de aprendizaje basado en las escuelas locales. Las actividades del Día de Trabajo Comunitario incluyen visitar granjas sostenibles locales como Coon Rock, trabajar para promover relaciones saludables con Interact y crear proyectos artesanales en las comunidades de jubilados locales. No tiene que participar en actividades si es un conductor, pero sepa que estas son actividades que valen la pena para ayudar a apoyar. Le pedimos que permanezca en el lugar de la excursión cuando conduzca. Los padres de Phoenix también brindan almuerzos a los conductores y voluntarios de Flex Day, incluidos los presentadores externos, así que considere ayudar con un plato además de conducir, o si no puede conducir. Almuerzos Todos los estudiantes almuerzan a la misma hora todos los días; es decir, no hay almuerzos escalonados, como en muchas escuelas. No hay comedor: los estudiantes comen afuera en el patio o en un DLA (Área de almuerzo designada), un salón de clases reservado para la experiencia gastronómica única de RCHS. Cada día de la semana, un proveedor externo diferente proporciona la comida para comprar con varios clubes y organizaciones de RCHS que brindan el trabajo para establecer y vender a cambio de una parte de las ganancias. Los almuerzos vendidos generalmente incluyen wraps, pizza, burritos, Chick-Fil-A y sándwiches Jersey Mike, pero los estudiantes no tienen que comprar estas ofertas y siempre pueden traer su propio almuerzo. También hay alimentos tipo refrigerio disponibles para comprar en una habitación designada como respaldo, pero no todos los días. Tenga en cuenta que en los días flexibles, generalmente no se ofrecen almuerzos vendidos; consulte con su estudiante; deberían ser conscientes. Deportes Uno de los beneficios de pertenecer a una escuela pequeña es que nuestros equipos deportivos están abiertos a una gama más amplia de estudiantes y habilidades, y tal vez sean más parecidos a los deportes intramuros o de club que se encontrarían en un entorno universitario. Campo traviesa, natación, atletismo y golf son las oportunidades deportivas mixtas de RCHS; todos los demás equipos son específicos de género y varían según la temporada. Todos los deportes requieren un examen físico antes de la participación. Consulte la página web de RCHS para obtener noticias sobre los horarios de prueba de cada temporada. Deportes de otoño: fútbol masculino, tenis femenino, voleibol femenino, campo traviesa (femenino y masculino). Deportes de Invierno: Baloncesto Masculino, Baloncesto Femenino y Natación (Mujeres y Hombres). Deportes de primavera: fútbol femenino, tenis masculino, atletismo (femenino y masculino) y golf (femenino y masculino). Tráfico El tráfico a menudo es abrumador en los horarios de viaje compartido y debe cumplir estrictamente con el flujo solicitado: ingrese al estacionamiento desde Washington Street y muévase en sentido contrario a las agujas del reloj hasta el lugar designado para dejar/recoger frente al edificio. Considere un viaje compartido, un autobús urbano o un autobús TTA. Recuerde que nuestros maestros se ofrecen como monitores de tráfico, así que sea paciente, atento y respetuoso mientras avanza LENTAMENTE a través de la línea de transporte compartido por las tardes. Si su estudiante conduce a la escuela, anímelo a ser cortés y atento con los vecinos y a obedecer las leyes de tránsito. La forma en que nos presentamos ante los vecinos es una excelente manera de reflejar una imagen positiva de nuestra fabulosa escuela. Nota: La información detallada sobre estacionamiento y tráfico se encuentra en el Manual del estudiante.

Several lunch vendors provide an alternative each day of the week. Profits benefit various student run clubs and activities, so you can support RCHS by buying lunch! There is no need to pre-order these lunch options. Students, remember to listen carefully to announcements, because sometimes information regarding these optional lunch alternatives changes at the last minute. Almuerzo Varios vendedores de almuerzos ofrecen una alternativa cada día de la semana. Las ganancias benefician a varios clubes y actividades dirigidos por estudiantes, ¡así que puede apoyar a RCHS comprando el almuerzo! No hay necesidad de reservar estas opciones de almuerzo. Estudiantes, recuerden escuchar atentamente los anuncios, porque a veces la información sobre estas alternativas de almuerzo opcionales cambia en el último minuto. Lunes - Burritos de Moe Atrio Patrocinador: Clase Junior Menú: $6.00 por un burrito de pollo, res o vegetales $2.00 por papitas y queso $1.00 por una bebida Información nutricional Martes - Jersey Mike's Subs Atrio Patrocinador: Clase de segundo año Menú: $5.00 por un club, pavo, jamón y queso o un sub vegetariano $1.00 por una bebida $1.00 por dulces o papas fritas Información nutricional Miércoles - Papa John's Pizza Atrio Patrocinador: Gobierno Estudiantil Menú: $6.00 por una pizza pequeña de queso o pepperoni $1.00 por una bebida Información nutricional Jueves - Chick-fil-A Habitación 118 Patrocinador: Departamento de Teatro. Menú: $6.00 por sándwich o nuggets $1.00 por una bebida $1.00 por dulce o merienda Información nutricional Viernes - Guasaca Atrio Patrocinador: Departamento Atlético. Menú: $6 por una arepa $1 por una bebida $1 por papas fritas Información nutricional Todos los días - Phoenix Foods - vendido en la sala 238 Phoenix Foods ofrece alternativas dietéticas a precios asequibles tanto para estudiantes como para profesores en el almuerzo todos los días. La mayoría de los artículos cuestan $0.50. ¿Todavía hambriento? Verificar ¡Alimentos Fénix!