Cómo se inició RCHS

La ciudadanía es un componente importante de la filosofía de instrucción de Raleigh Charter High School. Nuestro objetivo es enseñar y modelar los componentes básicos de la ciudadanía dentro del programa y plan de estudios escolares. Una forma de trabajar hacia esta meta es nuestro Programa de Día de Trabajo Comunitario. El diseño incluye la elección de maestros y estudiantes, grupos de estudiantes de varias edades, compromisos y experiencia de un año, y educación en hasta cuatro áreas de servicio durante los años de escuela secundaria de un estudiante.

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Cada maestro de RCHS elige un área de servicio para apoyar. Algunos programas involucraron el compromiso directo con organizaciones sin fines de lucro del área, mientras que otros involucraron la creación de "campañas de concientización" por diversas causas. En el otoño, cada estudiante revisa todas las opciones de servicio que ofrecen los maestros y selecciona sus 5 áreas principales de interés. Los estudiantes son asignados en base a su elección y nivel de grado. Estos grupos de varias edades trabajan juntos durante todo el año académico aprendiendo y sirviendo.

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La estructura incluye tres encuentros de 1 hora para educación y planificación y dos días de 4 horas de trabajo de servicio. Ejemplos de organizaciones con las que trabajan maestros y estudiantes son: NC Food Bank, Interact, Catholic Relief Services, 10,000 Villages, The Green Chair, Coon Rock Farm, Interfaith Food Shuttle, Ronald McDonald House, Project Linus y muchas más. Muchas actividades también se centran en el trabajo de conservación/ecología en parques locales, sitios de conservación y bosques. Los estudiantes ofrecen voluntariamente su tiempo y energía de muchas maneras, por lo general asombrando al personal de las agencias de servicios con lo que 15 adolescentes logran en 3 a 4 horas. Se han establecido relaciones cercanas con las escuelas cercanas, Raleigh Parks and Recreation, varias agencias que atienden a los residentes locales necesitados, agencias que trabajan con niños discapacitados o enfermos y agencias que trabajan para el bienestar animal.

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La facultad y los estudiantes son asistidos con la logística y el transporte por el Enlace Comunitario. Los padres voluntarios se utilizan para transportar y trabajar con los estudiantes y maestros en sus días de servicio.

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