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[WEATHER ALERT]: Full School Days on Thurs. & Fri.
​We will convert the mini ex days scheduled for this Thursday, January 29 and Friday, January 30 into regular-schedule days. School will be held from 9:00 am until 2:40 pm on both of these days, and seventh-period health class will meet both days at the regular time.
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Please be aware that Raleigh Charter makes decisions about closings and schedule changes independently of other schools and systems. Conditions may vary throughout our attendance area, and safety should be everyone’s first priority. Even when Raleigh Charter is open, please always make the best decision about attendance for students based on the conditions near your home. Students will not be penalized for being absent because of safety concerns. If your student is going to miss school for any reason (including weather concerns), please be sure to email absences@raleighcharterhs.org.
For weather-related updates, we will communicate with families through email, text messages, WRAL, and our website.
Niños excepcionales
Raleigh Charter High School brinda educación especial y servicios relacionados de acuerdo con los mandatos federales de la Ley de Individuos con Discapacidades y las reglamentaciones de la Ley de Escuelas Públicas de Carolina del Norte, ArtÃculo 9.
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Si tiene preguntas sobre el IEP y/o los servicios de su hijo o si sospecha que su hijo puede tener una discapacidad, comunÃquese con nuestra Coordinadora de Programas Especiales, la Sra. DeeAnn Cherveny, por correo electrónico specialprograms@raleighcharterhs.org o llamando a la escuela al 919-715-1155.
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La Oficina de Servicios Excepcionales es el contacto principal para los siguientes servicios:
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Equipo de Apoyo Estudiantil (SST)
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Planes de alojamiento 504 para estudiantes que califican
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Planes de Educación Individualizados (IEP)
El Equipo de Apoyo Estudiantil de Raleigh Charter es un recurso para estudiantes, maestros y padres para explorar inquietudes recurrentes que afectan el progreso académico. Este equipo incluye al coordinador/maestro de Niños Excepcionales, representantes de nivel de grado, los padres y el niño.
Los Planes de Educación Individualizados (IEP) de Raleigh Charter siguen los procedimientos de IDEA que rigen la identificación y los servicios (IEP) para niños con discapacidades. Los Planes de Adaptación 504 se desarrollan para estudiantes con discapacidades que califican bajo la sección 504 de la Ley Estadounidense de Discapacidades.
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Enlaces a recursos para padres/estudiantes
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GarantÃas procesales: manual sobre los derechos de los padres
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PolÃticas que rigen los servicios para niños con discapacidades
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División de Niños Excepcionales del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte
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División de Rehabilitación Vocacional de Carolina del Norte
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Triángulo CHADD (Niños y Adultos con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad)